Tahun 2025, pemerintah Indonesia menargetkan renovasi dan pembangunan lebih dari 13.000 sekolah di berbagai daerah. Langkah ini merupakan bagian dari program nasional untuk meningkatkan kualitas dan kenyamanan sarana belajar, terutama di daerah 3T (terdepan, terluar, tertinggal). Anggaran besar disiapkan untuk memastikan infrastruktur pendidikan lebih merata dan layak.


1. Kolaborasi Sains dan Industri melalui KSTI 2025

Konvensi Sains, Teknologi, dan Industri (KSTI) 2025 menjadi tonggak penting dalam mengintegrasikan hasil riset akademis ke dalam sektor industri nasional. Ribuan peneliti, akademisi, dan pimpinan perguruan tinggi dari seluruh Indonesia hadir untuk membahas peta jalan riset pendidikan dan pengembangan inovasi dalam kurikulum sains dan teknologi. spaceman slot


2. Insentif untuk Guru Honorer

Pemerintah kembali menyalurkan bantuan insentif bagi lebih dari 340.000 guru honorer di seluruh Indonesia. Penyaluran dilakukan secara bertahap mulai Agustus hingga September 2025. Bantuan ini diharapkan bisa meningkatkan kesejahteraan tenaga pengajar non-ASN yang selama ini memiliki peran besar dalam sistem pendidikan nasional.


3. Inovasi AI dalam Pendidikan oleh Swasta Global

Perusahaan teknologi global memperkenalkan berbagai alat pembelajaran berbasis kecerdasan buatan (AI) untuk mendukung pendidikan di Indonesia. Beberapa fitur baru seperti bimbingan belajar interaktif, pelacak kemajuan belajar, dan program pelatihan AI untuk mahasiswa kini mulai diimplementasikan di sejumlah kampus dan sekolah mitra.


4. Transformasi Pendidikan MIPA di Perguruan Tinggi

Universitas Negeri Malang menjadi tuan rumah forum pendidikan nasional yang fokus pada transformasi bidang Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (MIPA). Agenda ini mempertemukan para akademisi, dosen, dan kepala program studi dari berbagai perguruan tinggi dalam upaya menyusun arah baru kurikulum MIPA agar lebih aplikatif, kolaboratif, dan relevan dengan dunia kerja.

By admin

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *